Groupe d’enseignement privé sous contrat d'association avec l'état proposant des formations classiques et en apprentissage de la maternelle aux études supérieures.
Le travail a débuté le 30 septembre et s’est achevé le 14 novembre 2022.
Lors de cette action, nous avons eu à décrire le projet avec tous les élèves de la classe. Nous avons utilisé la méthode QQOQCP (Quoi ? Qui ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ?).
Ensuite nous avons organisé la liste des tâches AVANT, PENDANT, APRES l’événement. C’était une recherche par groupe 3 ou 4 personnes. Après la prise de note de la correction, une personne par groupe a saisi la liste des tâches sur Word.
Ensuite, Madame FAUCOND nous a attribué des groupes pour réaliser les tâches demandées :
Le jour J est arrivé, nous avions rendez-vous à 16h au lycée pour l’installation de la Halle sportive avant l’arrivée des élèves à 17h30.
Nous devions réaliser les tâches suivantes :
A l’arrivée des nouveaux diplômés, nos missions étaient les suivantes :
A la fin de cette soirée nous avons ranger la salle afin que les cours du lundi puissent se dérouler sans encombre.
Beaucoup de monde : anciens élèves, professeurs dans une salle conviviale
Le 14 novembre 2022, nous avons réalisé des statistiques sur la présence des élèves à la remise des diplômes à l’aide d’Excel et rédigé l’article que vous êtes en train de lire.
Travailler sur un projet concret nous permet de développer un grand nombre de compétences et de comprendre l’intérêt d’un travail rigoureux.
Les élèves de la classe de 1ère AGOrA